毒品危害社会
上海市嘉定区紫荆小学 周善清

教学设计

教学目的：
1、通过教学，使学生进一步认清毒品的危害，教育和引导小学生远离毒品，珍爱生命。
2、通过教学，树立禁毒意识，培养学生的社会责任感。

教学准备：
1、全班学生分成三组，第一小组课前搜集“毒品引发犯罪”的资料；第二小组搜集“毒品吞噬社会财富”的资料；第三小组搜集“毒品严重地危害青少年，影响国民素质”的资料。
2、编排小品。
3、借助图片、录像、多媒体课件辅助教学。

教学时间：
一课时

教学过程：

一、故事引入

　　1、教师讲“魔窟里的铁律”的故事，学生思考：为什么“金三角”最大的贩毒集团头目坤沙规定手下的人不允许吸毒？
　　2、上次我们学习了课文《毒品对家庭的危害》，今天我们再来学习课文《毒品对社会的危害》
　　板书：毒品危害社会

二、深入探究

(一) 毒品引发犯罪
　　1、毒品和犯罪是一对孪生兄弟，可谓是形影不离，我们一起来看看美国三任总统的话，想想，这些话说明了什么？
　　多媒体出示：
　　毒品正在对美国的社会和人民利益造成日益严重的威胁——里根
　　毒品是威胁美国安全的主要问题之一——布什
　　毒品是威胁美国安全的战略问题——克林顿
　　（1）、请一个同学来读一下
　　（2）、交流
　　板书：毒品引发犯罪
　　2、先前搜集“毒品引发犯罪”的资料的第一小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　3、毒品不仅摧残人生，毁灭家庭，而且使成千上万的吸毒者成为暴力凶手和杀人犯。那么是什么使他们走上犯罪道路呢？
　　教师随机多媒体出示：
　　毒品的暴利诱使人们为经济利益铤而走险。
　　毒品的巨大毒性往往使沾染者丧失理性，甚至以身试法。
　　购买毒品的高额费用迫使吸毒者步入歧途，走上违法犯罪道路。
　　4、学生讲故事。
　　听了故事，说说自己的想法？
　　5、小品表演

（二）毒品吞噬社会财富
　　1、刚才的小品我们知道毒品引发的犯罪触目惊心，毒品还吞噬大量的社会财富
　　板书：毒品吞噬社会财富
　　2、请搜集“毒品引发犯罪”的资料的第二小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　3、图片资料：毒品对中华民族的危害
　　4、小算盘：
　　目前我国有100万人吸毒。假如每人每天吸食0.5克海洛因，而每克海洛因为300元，我们来计算一下：
　　（1）我国每天吸掉多少钱？
　　（2）如果用一年吸毒的钱来修地铁，按1亿元修一公里计算，可以修多少公里？
　　（3）如果一年吸毒的钱救济西北贫困地区的人民，按每人分得2400元计，将有多少万人得到救济？

（三）毒品严重地危害青少年，影响国民素质
　　1、毒品吞噬了我们大量的社会财富，但更主要的是它严重地危害青少年
　　板书：毒品严重地危害青少年，影响国民素质
　　2、请搜集“毒品严重地危害青少年，影响国民素质”的资料的第三小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　3、看录像：
　　看看这些青少年怎样被毒品深深危害，看好后，也把你的想法和同桌交流一下。

三、总结谈话

教学实录

教学过程：

一、故事引入
　　教师讲“魔窟里的铁律”的故事，学生思考：为什么“金三角”最大的贩毒集团头目坤沙规定手下的人不允许吸毒？
　　生：怕手下人也上毒瘾
　　生：说明毒品危害性很大
　　……
　　师：是啊，连贩毒集团头目坤沙也知道毒品危害性极大，规定手下的人不允许吸毒，却又贩卖毒品危害其他人，真是一个大罪犯。是的，地球是我们的家园，我们在这里快乐、幸福地生活着。可是，直到毒品－－这个扼杀幸福的东西出现后，它不仅破坏了社会的风气，危害后代，还传播疾病，引发大量犯罪活动后，把我们的家园破坏了，在经济上也给国家造成了无法弥补的损失。
　　师：上次我们学习了课文《毒品对家庭的危害》，今天我们再来学习课文《毒品对社会的危害》
　　板书：毒品危害社会

二、深入探究

(一) 毒品引发犯罪
　　师：毒品和犯罪是一对孪生兄弟，可谓是形影不离，我们一起来看美国三任总统的话，想想说明了什么？
　　多媒体出示：
　　毒品正在对美国的社会和人民利益造成日益严重的威胁——里根
　　毒品是威胁美国安全的主要问题之一——布什
　　毒品是威胁美国安全的战略问题——克林顿
　　师：请一个同学来读一下
　　师：美国三任总统的话，说明了什么？
　　生：说明毒品的危害很严重
　　生：说明毒品引发犯罪，已威胁到美国的安全了。
　　师：对，毒品肯定会引发犯罪，给国家和社会带来严重的威胁。
　　板书：毒品引发犯罪
　　师：先前搜集“毒品引发犯罪”的资料的第一小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　生：我从网上搜集到这样一则新闻：我国有一个城市商洛市登记在册吸毒人员已经达到1140人吸食毒品，不仅给吸毒者及其家庭带来巨大的伤害，也造成了许多大量违法犯罪活动。从掌握的情况看，吸毒人员的毒资70%以上来源于非法所得，抢劫、抢夺和盗窃等侵财案件中有60%是吸毒人员所为。
　　生：我查到的是：现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到30%左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达60%以上。
　　生：我查到陕西省西安市抓获的吸毒者中，有其他违法犯罪行为的高达80%左右
　　生：我知道：由于毒品的贩卖都是成帮结伙的，吸毒者也只有加入他们圈中才能源源不断地获得毒品，这就容易导致犯罪团伙、黑社会的形成。这种由毒品粘合在一起的黑社会必然是刑事犯罪集团，并且由于贩毒、吸毒人数的增加，这种黑社会也随之扩大，这是对社会威胁最大的一种刑事犯罪
　　师：是啊，毒品不仅摧残人生，毁灭家庭，而且使成千上万的吸毒者成为暴力凶手和杀人犯。那么是什么使他们走上犯罪道路呢？
　　生：毒品价格非常昂贵
　　生：毒品能赚很多不义之财
　　生：毒品有很大的毒性，会使人丧失理智
　　教师随机多媒体出示：
　　毒品的暴利诱使人们为经济利益铤而走险。
　　师：据了解，100克海洛因在云南边境地区黑市价为200元左右，在昆明可以卖到7500元，而运到北京、广州等发达地区则可高达1.5万元。正是毒品的这种巨额利润，强烈地刺激着那些具有变态、畸形经济意识尤其是偏远贫困地区的人，对金钱追求使他们滋生了冒险心理和侥幸心理，不惜以生命、自由作赌注，孤注一掷，最终深陷毒品的泥潭无法自拔。
　　毒品的巨大毒性往往使沾染者丧失理性，甚至以身试法。
　　师：海洛因、大麻等毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏、扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒害、损伤神经组织。由于吸食毒品后中枢神经系统高度兴奋或产生幻觉、错觉所导致易激怒、不计后果、不可控制的攻击、暴力行为导致的犯罪比比皆是。
　　购买毒品的高额费用迫使吸毒者步入歧途，走上违法犯罪道路。
　　师：吸食毒品极易上瘾，而且戒掉非常困难。一旦吸食毒品，就会被毒品牵着鼻子走而不能自拔。特别是用于购买的毒品的费用很昂贵，吸毒消费就象个“无底洞”，普遍的工资收入根本不能满足吸毒的需要。
　　师：吸毒费用昂贵，吸毒者为了得到毒品，不惜倾家荡产，偷窃、抢劫、绑架、勒索、凶杀、甚至卖妻儿、杀父母，无恶不作。有时还会因毒瘾发作时产生幻觉、精神错乱，制造出一宗宗的惨案，下面老师来讲一个一名25岁青年因毒瘾发作，一天内接连打死3人，打伤4人的故事。……
　　师：听了故事，你们有什么想法？
　　生：这种人真是罪不可赦
　　生：吸毒的危害可真大啊！
　　生：看我们的小品表演（一生饰过路人，二生饰警察，二生饰吸毒人）
　　（马路上）：二吸毒人无精打采地在闲逛
　　吸毒人甲：喂，你还有那个“白”的吗？
　　吸毒人乙：我也没了。
　　吸毒人甲：那还不去进点货
　　吸毒人乙：钱呢，关键是钱啊。
　　吸毒人甲：我也没了，该卖的全卖光了
　　吸毒人乙：那怎么办呢？没有这东西日子可怎么过啊！得想办法弄钱去。
　　（这是一过路人拿着包匆匆路过）：
　　吸毒人乙：喂，快看！只有一个路人，说不定包里有很多钱，怎么样，干不干？
　　吸毒人甲：（毫不犹豫地）干！
　　（两人一起上去夺包，过路人抱着包不放，一边喊着）：干什么，快放下，快来抓坏人啊……吸毒人甲见势不妙，捡起地上的木棍猛击过路人的头部，过路人倒下了，鲜血直流。两人落荒而逃……
　　（两个警察上，抓住了两吸毒者）：看你们往哪儿逃，你们为抢钱打死了人，你们将受到严厉的审判。
　　（两吸毒者两腿直哆嗦）：饶命！饶命！
　　警察：走！

（二）毒品吞噬社会财富
　　师：刚才的小品我们知道毒品引发的犯罪触目惊心，毒品还吞噬大量的社会财富
　　板书：毒品吞噬社会财富
　　师：请搜集“毒品引发犯罪”的资料的第二小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　生：我知道我国2003年登记在册的105万吸毒人员计算，其中仅吸食海洛因者就达74万人。按最低量每个吸毒者每天吸食0．3克海洛因计算，这些人每年至少消耗掉270亿元人民币。
　　生：我从网上搜集到的资料我国每年都要投入大量的人力、物力、财力用于禁毒，其中仅中央财政1999年—2001年投入的禁毒专项补助经费就达2．497亿元，2002年投入2．15亿元，2003年投入1．4亿元，2004年投入2亿元。
　　生：我查到因毒品造成的间接经济损失，包括贩毒、吸毒引发的各类犯罪造成的生命财产损失，以及吸毒人员因治疗各种并发疾病所付出的医疗费用，更是一个巨大的数字。
　　……
　　师：这些数字令人震惊，目前，全世界毒品走私交易额每年已达8000——10000亿美元，仅次于军火交易。回顾历史，吸毒曾给我国带来深重的灾难。
　　出示图片资料：毒品对中华民族的危害
　　19世纪30年代起，帝国主义首先用鸦片打开了中国的大门。1834年，帝国主义向我国输出鸦片达2万多箱，到1838年竟达到了4万多箱。鸦片的大量流入，给当时的中国社会造成了极其严重的危害。在1834－1839年期间，使中国因吸食鸦片每年外流白银400多万两，使得清政府银源枯竭，，出现了严重的财政危机，严重地影响了中国民族工商业的发展。到了1839年吸毒者已达到400万人，鸦片毒害严重削弱了中国的社会生产力和军队战斗力。使中华民族素质下降，蒙受了“东亚病夫”的屈辱。国力衰竭，民族落后给帝国主义的侵略创造了有利条件。
　　师：毒品吞噬社会财富是巨大的。现在我们一起来算一算：
　　小算盘：
　　目前我国有100万人吸毒。假如每人每天吸食0.5克海洛因，而每克海洛因为300元，我们来计算一下：
　　1、我国每天吸掉多少钱？
　　2、如果用一年吸毒的钱来修地铁，按1亿元修一公里计算，可以修多少公里？
　　3、如果一年吸毒的钱救济西北贫困地区的人民，按每人分得2400元计，将有多少万人得到救济？
　　师：这样一算，你有什么感想？
　　生：毒品吸掉了大量的钱财，数量大得惊人
　　生：否则，我们可以用这些钱做很多事情。
　　……

（三）毒品严重地危害青少年，影响国民素质
　　师：毒品吞噬了我们大量的社会财富，但更主要的是它严重地危害青少年
　　师：请搜集“毒品严重地危害青少年，影响国民素质”的资料的第三小组队员来交流自己搜集到的相关信息。
　　生：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。
　　生：青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻
　　生：我查到的信息是：青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占 80 ％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万，其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计， 16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。
　　师：同学们讲得很好，下面我们来看录像，看看这些青少年怎样被毒品深深危害，看好后，也把你的想法和同桌交流一下。
　　师：现在，世界上吸食毒品的人中，有近三分之二是青年。青少年一代肩负着国家强盛、民族兴旺、的重任。像这样嗜毒如命，病体萎弱，萎靡不振的吸毒者，又怎能挑得起振兴中华民族，把建设有中国的特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重担呢？

三、总结谈话
　　师：今天我们学习了课文《毒品危害社会》，知道了毒品会引发犯罪，毒品会吞噬大量社会财富，毒品会严重地危害青少年，影响国民素质。希望我们充分认识到毒品的危害性，从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品！

教学反思：

　　在上本堂课之前，我先把全班学生分成三组，第一小组课前搜集“毒品引发犯罪”的资料；第二小组搜集“毒品吞噬社会财富”的资料；第三小组搜集“毒品严重地危害青少年，影响国民素质”的资料，这样既锻炼了他们积极参与、友好合作的能力，又丰富了他们禁毒方面的知识，激发了他们强烈社会责任感和求知欲。学生大量资料的搜集，使本堂课教学更为积极主动，气氛热烈，也减缓了教学的的难度，扩大了学生的参与面，加大了对学生的教育力度。在课上，故事引入课文从一开始就紧紧抓住了学生的心灵，然后以美国三位总统的话，使学生体会到毒品的危害性极大。同时，我也采用了多种形式，充分发挥学生的主体作用，提高他们学习的兴趣。如除了采用多媒体课件外，还以展示图片、观看录像、讲故事、自编小品、算一算，做小小数学家等多种形式让学生充分体会到毒品对社会的危害，从而痛恨毒品，远离毒品，起到了较好的教育效果。

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