禁毒预防教案
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发布日期:2023年9月26日 16:26:39 点击率:

提高警惕 远离新型毒品

上海市天山第二中学   

      一、基本信息
      1. 主题名称:提高警惕 远离新型毒品
      2. 主题类型:主题教育类
      3. 适用年级:七、八年级
      4. 总课时:2 课时
      5. 人数:30 人
      6. 素养指向:识毒防毒、价值体认、责任担当、爱国情怀
      7. 与学科内容的关联性:道德与法治学科、历史学科、生命科学学科、美术学科

二、教学目标

1.了解新型毒品的种类及危害,掌握防毒拒毒的具体措施。

2.提高拒绝毒品的能力和自觉性,树立积极健康的人生观,培养健康的生活情趣。

3.养成良好的生活习惯,学会向毒品说不,远离毒品。

三、教学重点

认识新型毒品的危害,掌握防毒拒毒的具体措施。

四、教学难点

提高防毒拒毒的意识和能力。

五、教学准备

短视频、图片、案例等。

六、教学过程

      (一)观看视频,导入课程
      近年来,新型毒品包装层出不穷,不法分子利用青少年好奇和喜欢尝试的心理,将新型毒品包装成潮流物件,极具迷惑性,吸引青少年聚众吸食,对社会大众尤其是青少年的健康成长造成极大危害。下面请大家观看视频《远离新型毒品,保护青少年》,了解一下新型毒品。
      (二)什么是新型毒品

      新型毒品:随着化学工艺的发展,人们开始通过人工化学合成的方式来制造毒品。这些毒品能够直接作用于人的中枢神经系统,并使滥用者或抑制、或兴奋、或致幻、或同时兼具数种作用,长期滥用可产生强烈依赖性。
      (三)毒品的种类
      1. 传统毒品,以鸦片、大麻等为代表。
      2. 合成毒品 , 以摇头丸、冰毒为代表。
      3. 新精神活性物质 , 以合成大麻素、γ- 羟基丁酸、卡芬太尼等为代表。
      新精神活性物质的危害性比传统毒品以及合成毒品更高。其中合成大麻素类和卡西酮类包含的毒性物质最多,其滥用也最为严重。
      (四)新型毒品的类型
      1. 氯胺酮、合成大麻素类物质等;
      2. 多种毒品混合而成的混合型毒品,比如“开心水”“彩虹烟”等;
      3. 将毒品的成分添加到一些食品、饮料、烟草制品当中,变成伪装型毒品。
      (五)常见的毒品伪装
      一些看似美味的饮料、饼干、糖果、色彩鲜艳的干花、邮票……都有可能是毒品的伪装物。
      1.“咔哇潮饮”

      是一款“网红饮品”,号称可作为酒精的替代物。此类饮品被检测含有的实际成分是 γ- 羟基丁酸,是我国规定管制的第一类精神药品。

      危害:具有兴奋和致幻作用,导致吸食者狂躁,产生偏执及被害妄想,诱发各种暴力行为。长期使用可能造成精神障碍,大量使用可诱发心力衰竭,和肝肾衰竭,甚至死亡。

      2.“毒品咖啡”
      是一种伪装成“咖啡”的新型毒品,颜色和气味跟普通咖啡粉十分相似,但主要成分是冰毒、摇头丸等甲基苯丙胺类毒品及其他毒品。
      危害:“毒品咖啡”放入开水中饮用后,人体中枢神经系统、血液系统会极度兴奋,出现摇头不止,行为失控、思想偏执等症状,吸食该毒品会迅速成瘾。
      3.“毒品奶茶”
      是一种外观与奶茶冲剂十分相似的新型毒品。冲泡后有浓浓的奶茶香,其中含有冰毒、氯胺酮、摇头丸等成分。

      危害:服用后会让人极度亢奋,容易上瘾,情绪变脆弱不稳定,注意力无法集中在某件事物上,产生心慌,轻度意识模糊,日夜颠倒的幻觉,甚至陷入昏迷。
      4.“毒糖片”
      是一种伪装成糖片的新型毒品。外表色彩鲜艳、包装花哨,其真实身份是摇头丸。它是一种混合多种毒品成分的混合类毒品,既能让人亢奋又能致幻,故又被称为“迷魂药”。
      危害:长期吸食会造成记忆力下降和行为改变,损伤吸食者的视、听觉能力,出现睡眠障碍、抑郁、焦虑和冲动行为。
      5.“毒果冻”
      是一种伪装为果冻的新型毒品。形态与正常的果冻类似,外包装简陋,没有注明成分、制造商等信息。制作过程中被掺入卡西酮类、苯丙胺类新精神活性物质。
      危害:这种新型毒品通常是被直接食用,或是混入酒水饮料中饮用,对滥用者会产生兴奋和致幻作用,并导致其产生狂躁、偏执及被害妄想,诱发各种暴力行为;长期使用可能造成精神障碍,大量使用可诱发心力衰竭和肝肾衰竭。
      6.“大麻巧克力”
      是一种伪装成“巧克力”的新型毒品。看起来像普通的巧克力,实际是犯罪分子用大麻熬成的油掺制成的“毒”零食。其包装粗糙简陋,而且没有标明任何品牌。
      危害:这种新型毒品含有四氢大麻酚成分,吸食过量会损伤身体,引起手脚颤抖、心跳加快、头脑昏沉、反应迟钝、短期失忆等不良反应。如果长期吸食,后果更加严重。
      7.“上头电子烟”
      是一种伪装成普通电子烟的新型毒品。外观与普通电子烟几乎无异,常在酒吧、KTV 等娱乐场所出现。其本质是犯罪分子将合成大麻素类物质添加到普通电子烟中。
      危害:吸食后会出现头晕、呕吐、精神恍惚等反应,过量吸食会出现休克、窒息甚至猝死等。
      8.“邮票”“贴纸”

      是一种伪装成邮票、贴纸的新型毒品。主要成分为麦角酸二乙酰胺(LSD)。LSD 是一种强效致幻剂,无色无味,但毒性极强,威力是摇头丸的 3 倍,仅触碰就能被皮肤吸收。
      危害:使用后会出现急性精神分裂和强烈的幻觉,毒瘾过后情绪会迅速低落,甚至产生轻生念头。
      (六)防毒拒毒技巧
      1. 学生分组讨论:我们应该如何保护自己,不受毒品的侵害呢?
      2. 请组长分享。
      3. 教师总结归纳。
      (1)认真学习毒品基本知识和禁毒法律法规,了解毒品危害,明白吸毒、贩毒都是违法行为。
      (2)树立积极的人生观,不盲目追求享受、寻找刺激、赶时髦;培养良好的习惯和生活方式。
      (3)不听信他人怂恿、教唆,避免因好奇去尝试毒品。
      (4)增强自我保护意识,出门在外不要随便接受陌生人给的食物、饮品、香烟等,离开视线的饮品、食物最好不要再食用。
      (5)不结交有吸、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒行为,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
      (6)远离娱乐场所,比如网吧、游戏厅、KTV、酒吧等。
      (7)如果不慎中招,察觉到自己意识行为异常,第一时间拨打 110 报警,或者向周边的人求救。
      (七)小结
      这节课我们学习了新型毒品的种类、危害以及如何远离毒品。毒品是我们社会中的毒瘤,太多的人和家庭因为毒品而覆灭,太多的悲剧因为毒品而发生。毒品对个人、家庭和社会造成极大危害,我们要擦亮眼睛,不要被新型毒品漂亮的外衣所迷惑,提高防毒拒毒意识,远离毒品。
      (八)课后作业
      请同学们设计禁毒小报,重点宣传新型毒品相关知识,提高人们的防毒拒毒意识,让大家远离毒品,健康生活。

七、教学反思

      本次毒品预防教育分两节课进行,第一节课主要讲毒品的种类和危害性,侧重于传统毒品及合成毒品;第二节课主要侧重于新型毒品,主要是新精神活性物质毒品的种类、识别及危害性的学习。由于新精神活性物质毒品的伪装性强,更具迷惑性,在教学中用图文并茂的方式进行讲解,学生兴趣浓厚,教学目标达成度好。最后通过讨论的形式,让学生掌握拒毒防毒、远离毒品的方法。通过课程学习让学生认识到毒品就在我们身边,要从自身做起,树立正确的人生观,培养社会责任感,远离毒品。